في اطار الجهود الرامية لتعزيز قطاع  الماشية و الحفاظ على الثروة الحيوانية ، انطلقت عملية احصاء الاغنام و    الماعز بجهة الدار البيضاء سطات ابتداء من فاتح  الى  20 دجنبر 2024 .تأتي هذه العملية  بشراكة بين وزارة الفلاحة و الصيد البحري و المياه و الغابات  والجمعية الوطنية لمربي الاغنام و الماعز، وكذا بتنسيق وثيق مع السلطات المحلية و المكتب الوطني للاستشارة الفلاحية  تعتبر هذه العملية خطوة اساسية لتطوير قطاع الماشية بالجهة،  وذألك من خلال رصد معطيات حديثة حول القطيع من الاغنام و الماعز و توزيعها الجغرافي، بالإضافة الى تحديد مدى تضرر هذا الاخير من الازمات المتتالية التي عرفها القطاع . تشكل هذه المعطيات قاعدة اساسية لرسم سياسة تنموية للنهوض بقطاع الماشية , من خلال تسطير برامج شاملة و مندمجة، تهدف الى اعادة تشكيل القطيع و تعزيز قدرته على الصمود في ظل التغيرات المناخية و ذلك لضمان الامن الغذائي وتحسين دخل مربي الاغنام والماعز بالجهة .  وتتم هذه العملية من طرف مشاركين و فرق ميدانية تمت تعبئتهم بشكل مكثف  تحت اشراف طاقم من المديرية الجهوية والمديريات الاقليمية للفلاحة ، حيث سيتم جمع البيانات بطريقة مباشرة عبر زيارات ميدانية فردية اومن خلال نقط استقبال و تجمع  مربي الاغنام و الماعز. كما تم اعتماد برنامج معلوماتي على المستوى المركزي لرصد المعطيات المحصلة و تتبع سيرورة العملية . من خلال الجهود المشتركة تهدف  المديرية الجهوية للفلاحة بجهة الدار البيضاء سطات الى تعزيز انتاجية قطاع الماشية بالجهة و تحسين دخل مربي الاغنام و الماعز، لهذا فنجاح العملية رهين على الانخراط الفعال لمربي الاغنام و الماعز وكذا جميع الشركاء في هذه العملية الوطنية.

عقد المكتب الوطني للنقابة الوطنية للمحافظة العقارية والمسح العقاري والخرائطية التابعة للاتحاد الوطني للشغل بالمغرب(UNTM) ، والمكتب الجهوي لجهة الدار البيضاء-سطات للنقابة الوطنية للمحافظة العقارية والمسح العقاري والخرائطية التابعة للاتحاد العام للشغالين بالمغرب (UGTM)، اجتماعا تنسيقيا طارئا وذلك لكسر الجمود المريب الذي تعيشه شغيلة الوكالة، تلكم الشغيلة التي أبلت البلاء الحسن في التحولات المصيرية التي عاشها القطاع على إثر تحولها لمؤسسة عمومية رائدة على مستوى مداخيل ميزانية الدولة ، وكذا تمكنها من الإقلاع بالرقمنة تنفيذا للمخطط الملكي السامي و الذي من شأنه الرقي بالإدارة المغربية لمصاف الدول المتقدمة، لكن وللأسف الكبير فإنه وبالمقابل فإن إنتظارات الشغيلة التي طال أمدها لم تلق التشجيعات اللازمة للمضي قدما بهذا القطاع الغني بموارده البشرية والتي كانت تحلم بغد أفضل إجتماعيا واقتصاديا إلا أنها أصبحت تعيش "التشرد" الإجتماعي بافتقارها الشديد والمؤسف ولو لمركز اصطياف واحد على صعيد التراب الوطني، وبإيجاز شديد ودون تعويم فإننا في نقابتينا ننبه إدارة الوكالة بما يلي: •    التعجيل بإصلاح مهزلة وكارثة التقاعد التكميلي، الذي اكتنفته فوارق صارخة غير مفهومة وغير مبنية على اي اساس، ولاسيما ان الأمر يتعلق بصرف مال عام خاضع للمحاسبة، ولهذا يتعين على إدارة الوكالة وتفعيلا للحق في المعلومة اطلاعنا على اسباب هذه الفوارق وكيفية إصلاحها بشكل عادل بعيدا عن المحاباة. •    التعجيل بإخراج قانون لمؤسسة الأعمال الاجتماعية وذلك بالنظر لموقع إدارة الوكالة الاستراتيجي وتطور مداخيلها، لدرجة انها اصبحت المساهم الأول في ميزانية الدولة، إذ لا يعقل أن يطول بنا الاعتماد على جمعية للأعمال الاجتماعية والتي هي خدماتها هزيلة وتكاد تكون موسمية. •    إضفاء حكامة جيدة وجديدة في التسيير، فقد أصبحت وكالتنا قطاعا حيويا تنعدم بها هاته الحكامة الجيدة لمستقبل البلد وذلك بإرساء شراكة حقيقية بين إدارة الوكالة والمستخدم لتفادي الإشكالات الجمة التي تزخر بها بعض السياسات الأفقية والتي أكل عليها الدهر وشرب! فالإدارات الحديثة تعتبر المستخدمين شركاء حقيقين وليس منفذين لما يأتي من قمة الهرم الإداري. •    التنزيل الصحيح لدستور المملكة الشريفة في التعاطي مع الشغيلة بالمساواة في التعيينات في مناصب المسؤولية بناء على الكفاءات ونبذ العشائرية، إرساء سياسة للتكوين تحسبا للمستقبل القريب والذي أراده جلالة الملك مشرقا، متجذرا بالقارة الإفريقية (و) منفتحا على القوى العظمى أوربية وأمريكية. •    العمل على استفادة المستخدمين والمستخدمات من الزيادة العامة في الأجور التي تم اقرارها مع بداية السنة، وذلك أسوة ببقية القطاعات والمؤسسات العمومية المشابهة، إذ لا يعقل هذا الاقصاء، ولاسيما انها جزء من الاجر وليس كتلك الزيادة التي تكون عبارة عن تعويضات ولا يتم احتسابها في التقاعد.  •    ضرورة اعتماد الحكامة والشفافية في مختلف دواليب تسيير إدارة الوكالة، سواء تعلق الأمر بإسناد المسؤولية أو الاعفاء منها أو الترقية أو طلبات الانتقال ... ولقد تعهد المكتبان على مواصلة التنسيق والنضال المشترك، من منطلق أن هذا هو المفهوم الصحيح للوحدة النقابية وليس النقابة الوحيدة، وذلك حتى تحقيق كافة المطالب المذكورة دون اغفال ضرورة تعديل النظام الاساسي بما يتماشى مع واقع الحال بما في ذلك تكريس المنحة الثالثة قانونا وتفعيل الحماية القانونية، وعاشت الوحدة النقابية الحقيقية وما لا يأتي بالنضال يأتي بمزيد من النضال.

أكد الاتحاد العام للشغالين بالمغرب موقفه الرافض لمضامين مشروع القانون التنظيمي 15-97 المتعلق بتحديد شروط وكيفيات ممارسة حق الإضراب، المعروض على أنظار المؤسسة التشريعية منذ شهر أكتوبر لسنة 2016.وتم تأكيد هذا الرفض خلال الدورة العادية للمجلس العام لذات المنظمة النقابية المنعقد أيام 28،29 و30 نونبر 2024، ببوزنيقة تحت شعار "نضال مستمر من أجل تحصين المكتسبات وصون الحريات" حيث أجمع الحاضرون على اعتبار قانون الإضراب الجديد مكبلا ومقيدا للحق في ممارسة الإضراب بالنظر إلى مقتضياته غير المنسجمة والبعيدة عن خصوصيات ثقافة العلاقات المهنية المغربية وما راكمته من تجربة على مر السنين. وفيما أشاد الحاضرون لدورة المجلس التي حملت اسم المناضل المرحوم "محمد لعبيد" والذين يمثلون مختلف القطاعات المهنية الخصوصية والعمومية، بالمجهودات المبذولة من طرف المكتب التنفيذي للاتحاد العام للشغالين بالمغرب، على مستوى مؤسسة الحوار الاجتماعي وجودة المقترحات المقدمة وكذا المخرجات الاتفاقية الرامية إلى إعادة النظر في بنية وهيكلة مشروع قانون الإضراب وتجويد مضامينه في إطار احترام المؤسسات، فقد تم تفويض صلاحية مواصلة تدبير عملية التفاوض بشأن مشروع القانون ذاته للكاتب العام النعم ميارة.وأفاد يوسف علاكوش عضو المكتب التنفيذي للاتحاد العام للشغالين بالمغرب أن "هذه الدورة شهدت تقديم كرونولوجيا التفاوض وأن موقف الاتحاد ثابت وهو الرفض لمضامين مشروع القانون التنظيمي 15-97، وأن تشريع الشغل يجب أن يناقش في مؤسسة الحوار الاجتماعي".وعلى هامش الدورة ذاتها عقدت الجامعة الحرة للتعليم المنضوية تحت لواء نفس النقابة الدورة العادية الثالثة لمجلسها الوطني تحت شعار "تجديد النخب مدخل لتقوية العمل النقابي" حيث تم تقديم عرض حول الرؤية الاستشرافية لطريقة العمل داخل هياكل النقابة والتي ستخضع لعملية الرقمنة الشاملة لتتبع مسار ملفات ومشاكل الشغيلة التعليمية وتقويم عمل الكتاب المحليين والاقليميين والجهويين، قبل أن يتم الإعلان عن المكتب التنفيذي للجامعة الحرة للتعليم، ومجموعة من اللجن المؤسساتية الوطنية التي ستسهر على هيكلة المكاتب الجهوية والاقليمية لمختلف الفئات التعليمية كالمتصرفين التربويين، المختصين التربويين والاجتماعيين، المفتشين التربويين، أطر التوجيه والتخطيط، المهندسين، الدكاترة...وهي فئات ستعزز الهيكل التنظيمي للنقابة باعتبارها إحدى المركزيات النقابية الأكثر تمثيلية والتي لها دور  فعال في الحوار القطاعي الذي يشهده قطاع التربية الوطنية منذ عدة شهور.بوزنيقة : عبدالفتاح زغادي

ثمة حالة إحباط واستياء ما فتئ الآباء والأمهات والساكنة،  بتراب جماعة لبخاتي، الخاضعة لدائرة عبدة، بنفوذ إقليم آسفي،  يعيشون على إيقاعها ووقعها، مع كل دخول مدرسي، جراء حرمانهم، منذ أزيد عن 20 عام،  من  ثانوية–تأهيلية؛ هذه المؤسسة التعليمية التي من شأنها أن توفر لفلذات أكبادهم،  المتمدرسين، إناثا وذكورا، ظرف وشروط  الدراسة والتعليم المواتية، وتفتح لهم، على غرار المحظوظين من أقرانهم،  في مختلف جهات وأقاليم الوطن، أبواب الالتحاق بالتعليم العالي، وبالمدارس والمعاهد العليا، وآفاق الولوج إلى سوق الشغل.  •     إقصاء وتهميش.. وحرمان: في ظل الافتقار الصارخ لمؤهلات التنمية الاقتصادية والبشرية، فإن جماعة لبخاتي تحظى، بشكل متناقض ومثير بالشروط والظروف التي كانت، من المفترض والمفروض، أن تساهم، منذ أمد بعيد، في خلق ثانوية–تأهيلية بترابها؛ حيث إن هذه الجماعة القروية يبلغ تعداد ساكنتها برسم الإحصاء العام للسكان والسكنى (RGPH)  لسنة 2014، ما مجموعه: ، 14323 نسمة، موزعين في منطقة جغرافية شاسعة،  مساحتها: 30000 كيلومتر مربع، على 44 دوار وتجمع سكني، و15 دائرة انتخابية. هذا، ووفق المعطيات الرقمية التي حصلت عليها الجريدة، فإن الثانوية –الإعدادية "ابن زيدون'،  الكائنة بمركز جماعة لبخاتي، والتي تتشكل من 15 حجرة للتدريس، كانت فتحت أبوبها برسم الموسم الدراسي: 1999 – 2000؛ وهي تستقبل  سنويا التلميذات والتلاميذ، الوافدين من الروافد  بالجماعة ذاتها، من المدرسة المركزية "لبخاتي"، ومن 4 مجموعات مدرسية، و15 فرعية تابعة لها؛ هذه الوحدات المدرسية التي يبلغ حاليا عدد المتمدرسين فيها بالمستوى السادس: 316 تلميذة وتلميذا.  وحسب الخريطة المدرسية، فقد استقبلت إعدادية "ابن زيدون'، برسم الموسم الدراسي الجاري (2024 – 2025): 900 تلميذا، ضمنهم 450 تلميذة، 38 تلميذة منهن يقمن في داخلية المؤسسة التربوية، التي لا تتعدى طاقتها الاستيعابية: 130 سريرا.  •    في غياب البديل.. فرض الأمر الواقع:    بعد أن يكونوا اجتازوا بنجاح الامتحان الإشهادي للمستوى التاسع، يلتحق التلاميذ من الجنسين، مباشرة بأقرب ثانوية–تأهيلية في دائرة عبدة، وهي الثانوية–التأهيلية "مولاي رشيد"، بجمعة سحيم، التي تبعد عن مركز لبخاتي ب26 كيلومترا، مرورا عبر الطريق الإقليمية رقم: 2302، والطريق الوطنية رقم: 1.  وبالمناسبة، فإن الالتحاق الاضطراري، أو بالأحرى "الإجباري" بهذه الثانوية–التأهيلية، في ظل غياب أي اختيار أو بديل، قد ظل قائما منذ السنوات الثلاثة، أو المواسم الدراسية الثلاثة، التي عقبت فتح الثانوية–الإعدادية "ابن زيدون" أبوابها، أواخر تسعينيات القرن الماضي، لاستقبال تلميذات وتلاميذ الجماعة الترابية لبخاتي، أي ما يزيد عن 20 عام. وضع متأزم جعل المتمدرسين ومعهم الآباء والأمهات، يعانون  من ظروف الدراسة الصعبة، بعيدا عن  أسرهم وبيوتهم، في ظل الهشاشة والتهميش الذي تتخبط في مستنقعه الجماعة الترابية، التي لم يتعد نصيبها "الفتات" من "التنمية"، بمختلف مسمياتها وتجلياتها.  •    يحدث هذا "في مغرب الألفية الثالثة":  "واقع مرير" من المعاناة بجماعة لبخاتي، في "مغرب 68 سنة بعد الاستقلال"، "مغرب 68 سنة بعد الاستعمار"، جراء  الإقصاء من "التنمية"، التي خصصت لها "مبادرة وطنية"، أطفأت، شهر ماي 2024، شمعتها التاسعة عشرة. "المبادرة الوطنية للتنمية البشرية" (INDH)، التي نشأت وترعرعت، وقطعت، في ظل تعاقب 5 حكومات مغربية، مراحلها الثلاثة: المرحلة الأولى (2005 – 2010)، والمرحلة الثانية (2011 – 2015)، والمرحلة الثالثة (2019 – 2023)، والتي كان من غاياتها وأهدافها تحسين الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للفئات الفقيرة، وجعل المواطن المغربي أساس الرهان التنموي، عبر تبني منهج تنظيمي خاص، قوامه الاندماج والمشاركة. *صعوبات وتحديات جمة:  إن من يكونون قد "حالفهم الحظ" من المتمدرسين من أبناء جماعة لبخاتي، إناثا وذكورا، بعد أن  اجتازوا بنجاح الامتحان الإشهادي لمستوى التاسعة، وأبدوا عزما وتشبثا لمتابعة الدراسة ما بعد "الإعدادي"، قد يجدون أنفسهم أمام صعوبات وتحديات، بسبب الفقر والهشاشة، وشساعة المنطقة التي يتحدرون منها، وبعدها عن الثانوية–التأهيلية "مولاي رشيد" بجمعة سحيم،  والتي تستقبل بالمناسبة التلاميذ من الجماعات الترابية، الخاضعة لنفوذ دائرة عبدة؛ ناهيك عن محدودية الأسرة  بالداخلية، التابعة لها.. يضطرون للتكدس داخل غرف مستقلة، في بيوت يكترونها، وما يلزم ذلك من مصاريف إضافية (واجب الكراء  – مستحقات الماء والكهرباء ..)، تثقل كاهل أسرهم الفقيرة أصلا. إكراهات تعيق مسارهم الدراسي، وتزعزع استقرارهم النفسي، وتركيزهم على التحصيل وتحقيق النتائج المرضية، وأحيانا ما تكون سببا مباشرا في الانقطاع المبكر عن الدراسة، "الهدر المدرسي" (la déperdition scolaire)، سيما لدى الفتيات، اللواتي قد يجدن صعوبة في العيش والتأقلم بعيدا عن أسرهم، وخاصة في مرحلة حساسة من العمر، مرحلة المراهقة.  •    عندما يختار المواطنون "ممثلا وصوتا قويين": إذا كان التعليم يعتبر "حقا من حقوق الإنسان"، وليس "امتيازا"، تلزم الدولة بحمايته للجميع، واحترامه وإعماله.. فإن ذلك قد يكاد لا ينطبق أو يتطابق مع "الوضع" في منطقة عبدة؛ حيث إن من المفارقات كون جماعة لبخاتي، ورغم ما أثير، تجد نفسها ومعها الآباء والأمهات وفلذات أكبادهم المتمدرسون، محرومين من "ثانوية–تأهيلية، طال انتظارها منذ أزيد من عقدين. هذا في الوقت، الذي حظيت فيه جماعة لحضار ببرمجة مشروع ثانوية–تأهيلية، اختير لها اسم "أبوبكر الصديق"، علما أن هذه الجماعة القروية أقل من جماعة لبخاتي، التي تبعد عنها  بحوالي 12 كيلومتر، سواء من حيث الشساعة الترابية، أو من حيث الدواوير والتجمعات السكنية، أو من حيث التعداد السكاني.. كما أن هذه الجماعة (لحضار) التي تتوفر على أسطول حافلات للنقل المدرسي، لا تبعد عن جمعة سحيم إلا بأقل من 13 كيلومتر.  وبالمناسبة، فإن الفضل في برمجة مشروع الثانوية–التأهيلية "أبوبكر الصديق"، يعود، حسب الشهادات والارتسامات التي استقتها الجريدة، إلى توفر جماعة لحضار على نائب برلماني، حاضر بقوة؛ هذا النائب الذي منحته  الساكنة صوتها وثقتها، والذي لم يخلف العهد والوعد، بتمثيلها أحسن تمثيل تحت قبة البرلمان. •    التعليم.."القضية الوطنية الثانية": مصداقا لقوله تعالى: {وَذَكِّرْ فَإِنَّ الذِّكْرَى تَنْفَعُ الْمُؤْمِنِين}، يتعين، من باب التنبيه والتذكير، على الساهرين على تنفيذ السياسات والاستراتيجيات العمومية، و"من يهمهم الأمر"، استحضار التوجيهات ومضامين الخطابات السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، الذي جعل من المنظومة التربوية "القضية الوطنية الثانية"، بعد الوحدة الترابية، والاطلاع، لكل غاية مفيدة، على مقتضيات دستور المملكة، وعلى الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، والمواثيق الدولية ذات الصلة، وكذا، الرجوع والوقوف بتأن عند الغايات التي جاءت بها ومن أجلها "المبادرة الوطنية للتنمية البشرية"، التي تكون أطفأت، شهر ماي 2024، شمعتها التاسعة عشرة. •    خلق ثانوية–تأهيلية.. ضرورة ملحة: إن إحداث ثانوية–تأهيلية بمركز جماعة لبخاتي، بات ضرورة ملحة، يجب، حتى لا يبقى حلما ورديا أو سرابا صعب المنال، التسريع بإخراجه للوجود، وترجمته بالواضح والملموس على أرض الواقع.. تكريسا للشعارات والخطابات التي ما فتئت الوزارة الوصية على قطاع التعليم، ترفعها بمناسبة كل دخول مدرسي، او إصلاح الإصلاحات؛ إذ يتعين أن لا يطال أو يشوب تحقيق هذا المشروع "التسويف"، بإدراجه على المدى البعيد، في المخططات والاستراتيجيات، التي تعد بخلق ثانوية–تأهيلية بتراب كل جماعة ترابية (قروية). •    ثمة "حل".. حبدا لو حضرت الإرادة: لقد كان لرئيس جماعة لبخاتي، المنتخب منذ أقل من سنتين، لقاء مع شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية، في مكاتبه بالرباط، حيث سلمه ملتمسا بخلق ثانوية–تأهيلية بمركز لبخاتي.. سيما أن ثمة قطعة أرضية، ضمن  الملك الجماعي، لصيقة بالثانوية–الإعدادية "ابن زيدون"، مساحتها تزيد عن 2000 متر مربع؛ حيث إن هذا العقار المملوك للجماعة، كان موضوع زيارة تفقدية أجراها الرئيس الجماعي، بمعية المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية لآسفي، تزامنا مع الدخول المدرسي، برسم الموسم الدراسي: 2024 – 2025. للإشارة، فإن مشروع خلق الثانوية–التأهيلية "أبو بكر الصديق"، الذي رصدت لإنجازه الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش–آسفي، غلافا ماليا، والذي يكون  بالمناسبة قد اطلع عليه العامل السابق، الحسين شاينان، الذي فاقت فترة ولايته على الإقليم 9 سنوات، خلال العرض المدرسي، الذي قدم له، قد اصطدم بتعرض "الشرفاء"، مالكي العقار الذي كان من المقرر أن ترى هذه المؤسسة التربوية النور على أرضيته. ما يعني أن إنجاز المشروع قد توقف إلى أجل غير مسمى؛ أجل قد يطول، حسب طبيعة النزاع، سيما إذا وصل هذا النزاع، في حالة عدم تصفيته وتسويته بالتراضي، إلى مرحلة التقاضي، ومن ثمة، إلى ردهات المحاكم بدرجاتها الثلاثة. حيث إن هذا "الوضع المتأزم" بات يحتم على الجهات المعنية، وفي مقدمتها وزارة التربية الوطنية، والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش–آسفي، والمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية لآسفي، والسلطات المعنية والمختصة، التدخل بشكل استعجالي، مركزيا، جهويا، إقليميا، ومحليا، بغية مباشرة الإجراءات المسطرية والقانونية، من أجل تحويل هذا المشروع، إلى تراب جماعة لبخاتي، خدمة للصالح العام، صالح رعايا صاحب الجلالة.  •    الآمال معقودة على العامل الجديد: تبقى الآمال في تحقيق هذا الحلم الذي طال انتظار رؤيته حقيقة ملموسة على أرض الواقع، معقودة على العامل الجديد، محمد فطاح، الذي تفضل الملك محمد السادس، بعد أن حظي بالثقة المولوية، بتعيينه ممثلا لجلالته على إقليم آسفي، والذي بصم بالمناسبة  مساره المهني المتألق، من أجل الرقي بالمنظومة التربوية داخل الإقليم؛ هذه المنظومة التي تعتبر القضية الوطنية الثانية بعد الوحدة الترابية، وكذا، إصلاح وتخليق وعقلنة تدبير الشأن العام.. ناهيك عن السهر على أجرأة "التنمية الاقتصادية والبشرية" في العالم القروي، بما في ذلك دائرة عبدة، وعلى وجه الخصوص الجماعة الترابية لبخاتي، التي لم يتعد نصيبها "الفتات" من "التنمية" تحت مختلف مسمياتها وتجلياتها، والتي ستخصص لها الجريدة قريبا تحقيقا صحفيا.

في إطار أنشطته الدينية والعلمية والثقافية، وبمناسبة عيد الاستقلال المجيد، نظم المجلس العلمي المحلي للجديدة ندوة دينية قيمة يوم الاثنين 18 نونبر 2024 بين العشاءين بمسجد الحسن الثاني بدرب غلف بالجديدة.الندوة حملت عنوان "عيد الاستقلال المجيد عيد البناء والتشييد"، وسلطت الضوء على المعاني السامية لهذا اليوم الوطني الذي يمثل محطة مضيئة في تاريخ المملكة المغربية، مبرزة دوره في تعزيز الوحدة الوطنية وتكريس قيم العمل والبناء.أطر هذا اللقاء العالمان الجليلان الدكتور أحمد فاضل والدكتور عدنان زهار، عضوا المجلس العلمي، اللذان قدما مداخلات قيمة حول الجوانب التاريخية والدينية لعيد الاستقلال، مستعرضين الدروس المستفادة من هذه الذكرى المجيدة.اختتمت الندوة بالدعاء الصالح لمولانا أمير المؤمنين جلالة الملك محمد السادس، حفظه الله.

أشاد  هشام عيروض  عضو المكتب السياسي لحزب الأصالة والمعاصرة بالدور الكبير والنتائج الايجابية التي حققها وزراء الحزب داخل حكومة عزيز أخنوش، في القطاعات الحكومية التي يشرفون عليها لاسيما قطاعات السكن والعدل والرقمنة والتعليم العالي والطاقة والثقافة والشباب والتشغيل. وأكد عيروض الذي كان يتحدث بمناسبة انعقاد النسخة الأولى للابواب المفتوحة لحزب الجرار بجهة الدار البيضاء سطات يوم الأحد 17 نونبر 2024 بمدينة البئر الجديد، أن الحزب ذاته  تأسس من أجل وطن يتسع للجميع من خلال تنزيل العدالة المجالية في كل جهات المملكة، والتي لن تتأتى إلا من خلال اعتماد مدخلين أساسيين : الكرامة والأمل. وعلى المستوى المحلي، نوه هشام عيروص بالعمل الجبار والدؤوب الذي قام به ويقوم به مكتب المجلس الجماعي للبئر الجديد برئاسة "جمال مدراني" مشيدا بحصيلته التسييرية قبل أن يصفها ب "المشرفة والإيجابية، والتي لا يمكن تحقيقها إلا بالمثابرة والإرادة" يقول عيروض.وأضاف المتحدث نفسه "أن حزب الأصالة والمعاصرة واع بالعمل الكبير الذي يقوم به رئيس الجماعة،  وأن القيادة الحزبية مستعدة دائما لتقديم المزيد من المساندة للنهوض بأوضاع الجماعة في مختلف المجالات". وأبرز عيروض المعيقات التي تواجه الرؤساء الناجحين باسم حزب الجرار في مجالس الجماعات التي يسيرونها لكن "هذا لم يمنعهم من تنزيل مشاريع تنموية مهمة داخل تراب هذه الجماعات". ولم يخف عيروض صعوبة التسييير والتدبير في ظل المطالب الكثيرة للساكنة والتي وصفها(مطالب الساكنة) ب "المشروعة التي يجب على جميع المنتخبين تنزيلها على أرض الواقع". وفي مقابل ذلك، دعا عيروض إلى "ضرورة اعتماد ثقافة الاعتراف تجاه المنتخبين الشرفاء الذين يضحون ويكافحون من أجل خدمة الوطن والمواطن" مؤكدا أنه "لا يمكن تحفيز المنتخبين بدون الاعتراف بمجهوداتهم الكبيرة في خدمة الساكنة". واعتبر عضو المكتب السياسي لحزب الجرار في ختام مداخلته أن  "الديمقراطية لن تكون بدون أحزاب تحترم نفسها ولها مشروع مجتمعي وحداثي وواعية بالمسؤولية الملقاة على عاتقها، خاصة أن جلاله الملك محمد السادس نصره الله يؤمن كثيرا بالديمقراطية، لهذا يجب على الشباب الانخراط بقوة في العمل السياسي" يقول هشام عيروض. عبد الفتاح زغادي

بحضور نخبة كبيرة من الفاعلين السياحين و الفاعلين التربوين تم التوقيع بمدينة مراكش،على اتفاقية شراكة،بين الفيدرالية الوطنية للصناعة الفندقية و الفدرالية المغربية للتكوين المهني الخاص الى جانب احد المؤسسات الخاصة بالفندقة EHPM.وكان الهدف من هذه الشراكة  مواكبة التكوين المهني لحاجيات سوق الشغل ،لاسيما في القطاعات المرتبطة بالفندقة والخدمات السياحية.وبحسب تصريحات المشاركين وممثلي بعض المدارس الخاصة بالتكوين السياحي CCFA وممثلي الاطراف الموقعة على الاتفاقية، فان توقيع هاته الاتفاقية جاء استجابة لمهنيي قطاع الصناعة الفندقية، وذلك من أجل الانفتاح على مؤسسات التكوين المهني العمومي والخاص،ومصاحبة الخريجين والخريجات، بهدف الاندماج في سوق الشغل، وكذا لتلبية الطلب المتزايد على السوق السياحية الوطنية، بالنظر الى الانتظارات العالمية الكبرى التي تنخرط فيها المملكة المغربية،كنتظيم كاس افريقيا لكرة القدم 2025 ومونديال 2030.

انتخب، اليوم الاثنين، ابن مدينة الجديدة المغربي، فؤاد مسكوت، نائبا لرئيس الاتحاد الدولي كأول عربي إفريقي في التاريخ بعد المؤتمر الدولي للمصارعة بألبانيا من 25 إلى 28 أكتوبر، وخلال اجتماع المكتب التنفيذي يوم 28 أكتوبر وأمام مرشحين من كبار الشخصيات في العالم لتولي 5 مناصب في مهمة نائب الرئيس وأمام منافسة من مرشحين تم بالإجماع انتخاب فؤاد مسكوت لمنصب نائب الرئيس.وبذلك يكون فؤاد مسكوت كعضو منتخب في المكتب التنفيذي للاتحاد الدولي للمصارعة ورئيسا للاتحاد الإفريقي أول عربي افريقي يتولى منصب نائبا للرئيس في تاريخ هاته الرياضة الأولمبية ويشيد الرئيس بخصال وتضحيات فؤاد مسكوت وهي ذات  الإشادة التي عبرت عنها جل مكونات أسرة المصارعة العالمية. 

ثمة حالة إحباط واستياء ما فتئ الآباء والأمهات والساكنة،  بتراب جماعة لبخاتي، الخاضعة لدائرة عبدة، بنفوذ إقليم آسفي، يعيشون على إيقاعها ووقعها، مع كل دخول مدرسي، جراء حرمانهم، منذ أزيد عن 20 عام،  من  ثانوية–تأهيلية؛ هذه المؤسسة التعليمية التي من شأنها أن توفر لفلذات أكبادهم،  المتمدرسين، إناثا وذكورا، ظرف وشروط  الدراسة والتعليم المواتية، وتفتح لهم، على غرار المحظوظين من أقرانهم،  في مختلف جهات وأقاليم الوطن، أبواب الالتحاق بالتعليم العالي، وبالمدارس والمعاهد العليا، وآفاق الولوج إلى سوق الشغل.  •     إقصاء وتهميش.. وحرمان في ظل الافتقار الصارخ لمؤهلات التنمية الاقتصادية والبشرية، فإن جماعة لبخاتي تحظى، بشكل متناقض ومثير، بالشروط والظروف التي كانت، من المفترض والمفروض، أن تساهم، منذ أمد بعيد، في خلق ثانوية–تأهيلية بترابها؛ حيث إن هذه الجماعة القروية يبلغ تعداد ساكنتها برسم الإحصاء العام للسكان والسكنى (RGPH)  لسنة 2014، ما مجموعه: ، ب14323 نسمة، موزعين في منطقة جغرافية شاسعة،  مساحتها: 30000 كيلومتر مربع، على 44 دوار وتجمع سكني، و15 دائرة انتخابية. هذا، ووفق المعطيات الرقمية التي حصلت عليها الجريدة، فإن الثانوية –الإعدادية "ابن زيدون'،  الكائنة بمركز جماعة لبخاتي، والتي تتشكل من 15 حجرة للتدريس، كانت فتحت أبوبها برسم الموسم الدراسي: 1999 – 2000؛ وهي تستقبل  سنويا التلميذات والتلاميذ، الوافدين من الروافد  بالجماعة ذاتها، من المدرسة المركزية "لبخاتي"، ومن 4 مجموعات مدرسية، و15 فرعية تابعة لها؛ هذه الوحدات المدرسية التي يبلغ حاليا عدد المتمدرسين فيها بالمستوى السادس: 316 تلميذة وتلميذا.  وحسب الخريطة المدرسية، فقد استقبلت إعدادية "ابن زيدون'، برسم الموسم الدراسي الجاري (2024 – 2025): 900 تلميذا، ضمنهم 450 تلميذة، 38 تلميذة منهن يقمن في داخلية المؤسسة التربوية، التي لا تتعدى طاقتها الاستيعابية: 130 سريرا.  •    في غياب البديل.. فرض الأمر الواقع    بعد أن يكونوا اجتازوا بنجاح الامتحان الإشهادي للمستوى التاسع، يلتحق التلاميذ من الجنسين، مباشرة بأقرب ثانوية–تأهيلية في دائرة عبدة، وهي الثانوية–التأهيلية "مولاي رشيد"، بجمعة سحيم، التي تبعد عن مركز لبخاتي ب26 كيلومترا، مرورا عبر الطريق الإقليمية رقم: 2302، والطريق الوطنية رقم: 1.  وبالمناسبة، فإن الالتحاق الاضطراري، أو بالأحرى "الإجباري" بهذه الثانوية–التأهيلية، في ظل غياب أي اختيار أو بديل، قد ظل قائما منذ السنوات الثلاثة، أو المواسم الدراسية الثلاثة، التي عقبت فتح الثانوية–الإعدادية "ابن زيدون" أبوابها، أواخر تسعينيات القرن الماضي، لاستقبال تلميذات وتلاميذ الجماعة الترابية لبخاتي، أي ما يزيد عن 20 عام. وضع متأزم جعل المتمدرسين ومعهم الآباء والأمهات، يعانون  من ظروف الدراسة الصعبة، بعيدا عن  أسرهم وبيوتهم، في ظل الهشاشة والتهميش الذي تتخبط في مستنقعه الجماعة الترابية، التي لم يتعد نصيبها "الفتات" من "التنمية"، بمختلف مسمياتها وتجلياتها.  •    يحدث هذا "في مغرب الألفية الثالثة"  "واقع مرير" من المعاناة بجماعة لبخاتي، في "مغرب 68 سنة بعد الاستقلال"، "مغرب 68 سنة بعد الاستعمار"، جراء  الإقصاء من "التنمية"، التي خصصت لها "مبادرة وطنية"، أطفأت، شهر ماي 2024، شمعتها التاسعة عشرة. "المبادرة الوطنية للتنمية البشرية" (INDH)، التي نشأت وترعرعت، وقطعت، في ظل تعاقب 5 حكومات مغربية، مراحلها الثلاثة: المرحلة الأولى (2005 – 2010)، والمرحلة الثانية (2011 – 2015)، والمرحلة الثالثة (2019 – 2023)، والتي كان من غاياتها وأهدافها تحسين الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للفئات الفقيرة، وجعل المواطن المغربي أساس الرهان التنموي، عبر تبني منهج تنظيمي خاص، قوامه الاندماج والمشاركة. *صعوبات وتحديات جمة  إن من يكونون قد "حالفهم الحظ" من المتمدرسين من أبناء جماعة لبخاتي، إناثا وذكورا، بعد أن  اجتازوا بنجاح الامتحان الإشهادي لمستوى التاسعة، وأبدوا عزما وتشبثا لمتابعة الدراسة ما بعد "الإعدادي"، قد يجدون أنفسهم أمام صعوبات وتحديات، بسبب الفقر والهشاشة، وشساعة المنطقة التي يتحدرون منها، وبعدها عن الثانوية–التأهيلية "مولاي رشيد" بجمعة سحيم،  والتي تستقبل بالمناسبة التلاميذ من الجماعات الترابية، الخاضعة لنفوذ دائرة عبدة؛ ناهيك عن محدودية الأسرة  بالداخلية، التابعة لها.. يضطرون للتكدس داخل غرف مستقلة، في بيوت يكترونها، وما يلزم ذلك من مصاريف إضافية (واجب الكراء  – مستحقات الماء والكهرباء ..)، تثقل كاهل أسرهم الفقيرة أصلا. إكراهات تعيق مسارهم الدراسي، وتزعزع استقرارهم النفسي، وتركيزهم على التحصيل وتحقيق النتائج المرضية، وأحيانا ما تكون سببا مباشرا في الانقطاع المبكر عن الدراسة، "الهدر المدرسي" (la déperdition scolaire)، سيما لدى الفتيات، اللواتي قد يجدن صعوبة في العيش والتأقلم بعيدا عن أسرهم، وخاصة في مرحلة حساسة من العمر، مرحلة المراهقة.  •    عندما يختار المواطنون "ممثلا وصوتا قويين" إذا كان التعليم يعتبر "حقا من حقوق الإنسان"، وليس "امتيازا"، تلزم الدولة بحمايته للجميع، واحترامه وإعماله.. فإن ذلك قد يكاد لا ينطبق أو يتطابق مع "الوضع" في منطقة عبدة؛ حيث إن من المفارقات كون جماعة لبخاتي، ورغم ما أثير، تجد نفسها ومعها الآباء والأمهات وفلذات أكبادهم المتمدرسون، محرومين من "ثانوية–تأهيلية، طال انتظارها منذ أزيد من عقدين. هذا في الوقت، الذي حظيت فيه جماعة لحضار ببرمجة مشروع ثانوية–تأهيلية، اختير لها اسم "أبوبكر الصديق"، علما أن هذه الجماعة القروية أقل من جماعة لبخاتي، التي تبعد عنها  بحوالي 12 كيلومتر، سواء من حيث الشساعة الترابية، أو من حيث الدواوير والتجمعات السكنية، أو من حيث التعداد السكاني.. كما أن هذه الجماعة (لحضار) التي تتوفر على أسطول حافلات للنقل المدرسي، لا تبعد عن جمعة سحيم إلا بأقل من 13 كيلومتر.  وبالمناسبة، فإن الفضل في برمجة مشروع الثانوية–التأهيلية "أبوبكر الصديق"، يعود، حسب الشهادات والارتسامات التي استقتها الجريدة، إلى توفر جماعة لحضار على نائب برلماني، حاضر بقوة؛ هذا النائب الذي منحته  الساكنة صوتها وثقتها، والذي لم يخلف العهد والوعد، بتمثيلها أحسن تمثيل تحت قبة البرلمان. •    التعليم.."القضية الوطنية الثانية"مصداقا لقوله تعالى: {وَذَكِّرْ فَإِنَّ الذِّكْرَى تَنْفَعُ الْمُؤْمِنِين}، يتعين، من باب التنبيه والتذكير، على الساهرين على تنفيذ السياسات والاستراتيجيات العمومية، و"من يهمهم الأمر"، استحضار التوجيهات ومضامين الخطابات السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، الذي جعل من المنظومة التربوية "القضية الوطنية الثانية"، بعد الوحدة الترابية، والاطلاع، لكل غاية مفيدة، على مقتضيات دستور المملكة، وعلى الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، والمواثيق الدولية ذات الصلة، وكذا، الرجوع والوقوف بتأن عند الغايات التي جاءت بها ومن أجلها "المبادرة الوطنية للتنمية البشرية"، التي تكون أطفأت، شهر ماي 2024، شمعتها التاسعة عشرة. •    خلق ثانوية–تأهيلية.. ضرورة ملحة إن إحداث ثانوية–تأهيلية بمركز جماعة لبخاتي، بات ضرورة ملحة، يجب، حتى لا يبقى حلما ورديا أو سرابا صعب المنال، التسريع بإخراجه للوجود، وترجمته بالواضح والملموس على أرض الواقع.. تكريسا للشعارات والخطابات التي ما فتئت الوزارة الوصية على قطاع التعليم، ترفعها بمناسبة كل دخول مدرسي، او إصلاح الإصلاحات؛ إذ يتعين أن لا يطال أو يشوب تحقيق هذا المشروع "التسويف"، بإدراجه على المدى البعيد، في المخططات والاستراتيجيات، التي تعد بخلق ثانوية–تأهيلية بتراب كل جماعة ترابية (قروية). •    ثمة "حل".. حبدا لو حضرت الإرادة لقد كان لرئيس جماعة لبخاتي، المنتخب منذ أقل من سنتين، لقاء مع شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية، في مكاتبه بالرباط، حيث سلمه ملتمسا بخلق ثانوية–تأهيلية بمركز لبخاتي.. سيما أن ثمة قطعة أرضية، ضمن  الملك الجماعي، لصيقة بالثانوية–الإعدادية "ابن زيدون"، مساحتها تزيد عن 2000 متر مربع؛ حيث إن هذا العقار المملوك للجماعة، كان موضوع زيارة تفقدية أجراها الرئيس الجماعي، بمعية المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية لآسفي، تزامنا مع الدخول المدرسي، برسم الموسم الدراسي: 2024 – 2025. للإشارة، فإن مشروع خلق الثانوية–التأهيلية "أبو بكر الصديق"، الذي رصدت لإنجازه الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش–آسفي، غلافا ماليا، والذي يكون  بالمناسبة قد اطلع عليه عامل إقليم آسفي، خلال العرض المدرسي، الذي قدم له، قد اصطدم بتعرض "الشرفاء"، مالكي العقار الذي كان من المقرر أن ترى هذه المؤسسة التربوية النور على أرضيته. ما يعني أن إنجاز المشروع قد توقف إلى أجل غير مسمى؛ أجل قد يطول، حسب طبيعة النزاع، سيما إذا وصل هذا النزاع، في حالة عدم تصفيته وتسويته بالتراضي، إلى مرحلة التقاضي، ومن ثمة، إلى ردهات المحاكم بدرجاتها الثلاثة. حيث إن هذا "الوضع المتأزم" بات يحتم على الجهات المعنية، وفي مقدمتها  وزارة التربية الوطنية، والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش–آسفي، والمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية لآسفي، والسلطة العاملية، ممثلة في عامل الإقليم، والجماعة الترابية لبخاتي، التدخل بشكل استعجالي، مركزيا، جهويا، إقليميا، ومحليا، بغية مباشرة الإجراءات المسطرية والقانونية، من أجل تحويل هذا المشروع، إلى تراب جماعة لبخاتي، خدمة للصالح العام، صالح رعايا صاحب الجلالة.

في ظل أزمة النقل الحضري بالجديدة ،وتهالك بعض حافلات أسطول الشركة صاحبة التدبير المفوض ، وتجرع الالاف المواطنين مرارة التنقل عبر هذه الحافلات ، وأمام إقرار وزير الداخلية بضعف جودة حافلات النقل الحضري وأيضا بضعف محتوى الدراسات التي على أساسها يتم إبرام عقود تدبير النقل المفوض من طرف الجماعات.بادرت وزارة الداخلية إلى وضع برنامج أولي للفترة بين 2024 و2029 يهم تزويد أكثر من 32 مدينة، بأسطول إجمالي يبلغ 3500 حافلة وكلفة مالية تقدر بأكثر من 10 مليارات درهم، وذلك لمواجهة إشكاليات وإكراهات تدبير قطاع النقل الحضري، واستعدادا لتنظيم نهائيات كأس العالم 2030 رفقة البرتغال وإسبانيا.وسبق لوزير الداخلية عبد الوافي لفتيت، إناكد داخل قبة البرلمان، أنه تبين من خلال النماذح المعتمدة والتجارب الميدانية المتعلقة بتدبير قطاع النقل الحضري، بروز عدة إشكاليات وإكراهات، مشددا على أن النقل الحضري في المغرب ليس في المستوى الذي يريده المغاربة، مشيرا إلى أنه تم تجريب عدة نماذج، ولم نجد “ما يصلح لنا”.وأضاف لفتيت، أنه من غير المعقول أن لا نجد شركات مغربية تستثمر في قطاع النقل الحضري، ويتم اللجوء إلى جلب الاستثمار الأجنبي المتعلق بالنقل الحضري، معلقا:”حرام حرام هادشي”.ولفت الوزير الانتباه إلى “ضعف جودة النقل من حيث حالة الحافلات، ومشكل عدم التوازن المالي للعقود الذي يؤدي إلى عجز مالي متفاقم، ثم قصور في الحكامة وضعف مهام التتبع المرتقبة”.وتهم هذه الاستثمارات، حسب الوزير ذاته، مكونات الأسطول ومراكز الصيانة ومخابئ الحافلات ومواقفها، وكذا أنظمة التذاكر.وفي هذا الاطار تطالب  مجموعة من فعاليات المجتمع المدني من برلمانيي إقليم الجديدة  الترافع لدى وزارة الداخلية من أجل ضمان حصة وفيرة من الحافلات المزمع توزيعها على 32 مدينة لكي تستفيد شركة ايكينوكس الحاصلة على التدبير المفوض لقطاع النقل بالجديدة الكبرى من عدد من الحافلات، وذلك لتحقيق تطلعات المواطنين في  نقل حضري يليق بمستوى إقليم الجديدة..